Deltageren kan, gennem viden om lovgivning og formålet med handleplaner, tilrettelægge og gennemføre en pædagogisk trivselsfremmende indsats i samarbejde med borgeren. Deltageren medvirker til at kvalitetssikre det samlede borgerforløb ved at dokumentere den pædagogiske indsats og synliggøre resultater gennem journalisering, referater og udarbejdelse af statusrapporter.