Deltageren kan anvende en ressourcefokuseret tilgang i det fagprofessionelle arbejde med børn, unge og voksne. Deltageren har indblik i den ressourcefokuserede tilgangs betydning for barnets, den unges og voksnes trivsel og udvikling og ressourcefokuseret arbejde som begreb. Deltageren kan se bag om adfærden, være opmærksom på sin egen rolle og øge sin forståelse for den enkelte.