Erhvervsuddannelser og AMU-uddannelser på det pædagogiske område og social- og sundhedsområdet
Ny tekst - TESTSIDE Styrket oplæringsvejledning på SOSU – fem kvalificerede forløb
FEVU har udviklet fem praksisnære pakkeforløb, som styrker den professionelle oplæringsvejledning på oplæringssteder gennem aktiviteter og indsatser, der tager højde for det enkelte oplæringssteds muligheder og behov.
FEVU sætter i fem pakkeforløb fokus på udvalgte temaer, som kan være særligt relevante for det lokale arbejde med at udvikle vejledningsindsatsen. Det er temaer, som undersøgelser har vist er virksomme i forhold til at skabe gode uddannelsesforløb for eleverne og styrke tilknytningen til uddannelsen og faget.
Hurtigt overblik
De fem pakkeforløb er:
- Arbejdspladsen i samarbejde om oplæring
- Kollegial sparring mellem vejledere
- Gruppevejledning
- Systematisk feedback til elever
- Simulation som vejledningsværktøj
Konkrete gevinster for arbejdspladsen
- Øget tilknytning til uddannelsen og dermed mindre frafald
- Styrket læringsmiljø for hele arbejdspladsen
- Styrket vejlederindsats og -faglighed
Hvad indeholder et pakkeforløb?
Hvert pakkeforløb indeholder faciliterings- og procesmaterialer, som understøtter jeres lokale arbejde med indsatsen i forhold til det tema, som I vælger at sætte fokus på. De giver både viden og konkrete greb til, hvordan I kan arbejde med temaet med afsæt i lærings- og vejledningsteori.
Hver pakke indeholder desuden instruktioner til en facilitator (drejebog), fagligt inspirations- og læringsmateriale, så I får et fælles fagligt vidensgrundlag, samt konkrete metoder og værktøjer til at arbejde med temaet.
Der er også redskaber, som understøtter opsamling og forankring af indsatsen. Der lægges typisk op til et forløb af 2-3 måneders varighed, som indeholder et fælles fagligt opstartsmøde, en periode med afprøvninger og afsluttende et fælles opsamlings- og evalueringsmøde. I kan tilpasse materiale, indhold og proces, så det er målrettet jeres behov.
Hvad kræver det?
Hvert pakkeforløb indeholder en oversigt over anslået ressourcetræk for de medarbejdere, som er en del af indsatsen, samt et anslået timeforbrug for facilitator. Facilitator kan være en intern medarbejder eller en ekstern konsulent, som I indgår en aftale med.
Den lokale SOSU-skole eller anden samarbejdspartner indenfor kompetenceudvikling og AMU kan fungere som samarbejdspartner og bidrage med ekspertise og faglig vejledning. Det kan fx være som facilitator af et konkret pakkeforløb eller om koblingen mellem AMU og de fem pakkeforløb.
En undersøgelse lavet af Rambøll for FEVU viser, at struktureret introduktion af nye elever, klare forventninger og en professionel vejlederrolle er centralt for at støtte elever i oplæringen. Forskning i overgange mellem skole og oplæring dokumenterer desuden, at sammenhæng, mening og trygge læringsfællesskaber styrker motivation og tilknytning.
Pakkeforløbene samler disse forskningsbaserede indsigter og omsætter dem til konkrete, praksisnære greb – herunder gruppevejledning, systematisk feedback og kollegial sparring – som understøtter en mere struktureret og professionel tilgang til oplæringsvejledning lokalt.
Forskning peger på, at formel kompetenceudvikling giver størst effekt, når den kobles med systematisk læring, afprøvning og refleksion i den daglige praksis. Pakkeforløbene og AMU-uddannelserne er derfor udviklet til at supplere hinanden ved både at udvikle og forankre kompetencer på arbejdspladsen.
Der er tre typer af uddannelser: basisuddannelser, overbygningsuddannelser og specialiseringsuddannelser.
De kan tages uafhængigt af hinanden, dog anbefaler det faglige udvalg, at oplæringsvejledere som minimum tager en basisuddannelse.
Den lokale udbyder kan bidrage med ekspertise og faglig vejledning om de mange muligheder for AMU-uddannelser på oplæringsvejledningsområdet, og hvordan det kan kobles til de fem pakkeforløb.
Se alle uddannelsesmulighederne her>
Ansøgning om puljemidler
Undervisningsministeriet har afsat en ansøgningspulje til kommuner og regioner for at styrke oplæringsvejledningen på social- og sundhedsuddannelserne, så flere elever gennemfører deres uddannelse. Kommuner og regioner kan søge om puljemidler til projekter, der nytænker eller udvikler vejledningsindsatsen samt til opkvalificering af oplæringsvejledere. Via puljen kan der opnås op til 50 %’s finansiering af indsatsen. Puljen forventes genåbnet i slutningen af 2026.
Læs mere om puljen her
Spørgsmål om ansøgning i forhold til puljen (kriterier osv.) skal rettes til puljesekretariatet i Undervisningsministeriet.
